高中生 自慰
为深入学习贯彻习近平文化想想、习近平总布告对于汇集强国的伏击想想，进一步推进我校接头生汇集想政职责提质增效，培养具有塌实表面功底、优秀施行手段、精湛媒体教育的接头生融媒体主干，学校于9月至10月推敲举办了接头生融媒体历练营，来自校院两级的70余名接头生融媒体主干干与学习。
为期近一月的融媒体历练营，干货满满，内容丰富，涵盖校园媒体选题推敲、媒体运营实操、典型东谈主物采写、视频创作等多个方面，为同学们带来系列“表面+施行”兼具的专题讲座。
课程总结
《浅谈融媒体视域下高校新媒体宣传》
上海交通大学党委宣传部新媒体主编、栽植部“宇宙汇集栽植名师”金雪敦厚以汇集想想政事职责开展中的困惑为切入点，从当下高校新媒体运营处于“内容为王”的时期这一职责布景开赴，通过实例诠释，从热门推敲、交融发展、时间立异、互动盘算推算、品牌建筑、团队保险等六个方面为我校接头生融媒体主干带来了一场干货满满的新媒体运营实操课。
《不绝的桥梁：接头生校园媒体的选题与运营》
复旦大学研工部新媒体中心“复旦接头生”新媒体主编席澜心敦厚聚焦接头生校园媒体的选题推敲与运营，以“复旦接头生”微信公众号为例，向我校接头生融媒体主干传授了顾惜教育。席敦厚不仅把稳诠释了何如紧跟国度热门、校园热门、汇集热门，何如推敲兼顾阐扬主流价值不雅与同学们的阅读意思的推文，还通过对高阅读量作品的分析，指引寰球何如精确把抓接头生群体的信息需求，打造信息范例、时效卓绝、方法立异的高质料信息推送。此外，席敦厚还共享了系列优质文创盘算推手脚品，为我校接头生媒体建筑职责带来了新创意、新启发。
《何如作念好一个让学生更可爱的校园公众号》
浙江大学党委宣传部融媒体中心周亦颖敦厚聚焦优质内容推敲、树牢“底线”等方面先容了浙江大学校园媒体矩阵新发展、新机遇和新挑战。周敦厚指出要作念勤学生可爱的校园公众号，校园媒体职责者需要在准确把抓平台调性的同期还需具备新媒体想维，掌抓新媒体时间，课程中，周敦厚通过多数天的确实例诠释，为在座接头生主干传授了“求变、快追、动情、斗胆秀、常互动”五点新媒体职责步履，并通过反面案例，强调媒体职责者要有坚决的政事地方，在具备优良汇集教育的同期束缚树牢媒体建筑职责“底线”。
《典型东谈主物的视频创作》
上海播送电视台记载片中心李霞职责室编导唐程茜敦厚以其丰富的实战教育，从典型东谈主物的视频创作经由开赴，通过4个典型东谈主物案例，由表及里地诠释了东谈主物视频创作中的三个要津问题：“何如了解拍摄对象”“何如让片子天真”“何如作念好采访”，尤其为我校接头生融媒体主干把稳地诠释了典型东谈主物的剧本撰写和采访技巧，并指出要时分保持明锐和有趣，以充足的共情能力在采写过程中实时发现新发现、新脚迹，为我校接头生融媒体主干带来了一场对于典型东谈主物视频创作的表面与实操兼具的天真课程。
结营庆典
在10月19日举行的结营庆典上，校院两级的接头生融媒体主干代表纷繁发言，不仅共享了干与历练营的学习心得，还深入探讨了各自学院接头生媒体建筑亟待拓展的空间，并对将来校院两级媒体建筑职责的深度互助与疏导抒发了期待。
党委接头生职责部副部长周轶敦厚作总合髻言。周敦厚指出，但愿列位接头生主干在学习与疏导中，互补互建，偷拍自拍视频共同擢升，在接头生媒体建筑职责中，想同学所想，言同学所想，以喜闻乐道的方法呈现更多优秀的汇集文化作品。此外，他还但愿校院两级接头生融媒体主干大略都心协力，共同打造有声、有色、有内容、有魄力的校院两级融媒体平台，紧紧占据正能量传播的主渠谈，引颈宏大接头生主动成为正确价值不雅的传递者和践行者。
学习体会
历练营的每场都干货满满，也得益满满。席澜心敦厚以“复旦接头生”微信公众号的精彩推文为例，为咱们共享了何如凭据国度形势、校园节点、汇集热门去推敲选题，制作同学们喜闻乐道的内容。而浙大周亦颖敦厚在终末一场，不仅与咱们共享了新媒体运营的必备想维模式，还通过反面案例强调了死守底线的伏击性。这期历练营确凿作念到了“融”出新意，“媒”力全开，让我在融媒体常识上受益良多。几位敦厚的讲座，也将为我将来擢升采访技巧、精进东谈主物视频的制作以及立异选题的推敲等方面都提供了非常顾惜指引与灵感。此外，我还在历练营中结子了许多新一又友，无论是校接头生融媒体中心的小伙伴还是各学院接头生公众号的厚爱东谈主，大略与寰球相识我感到非常欣喜，也非常期待将来能与寰球有更多的疏导和互助，共同创作出更多展现上大接头生风范的汇集文化作品。
——上海大学接头生融媒体中心主任
新闻传播学院2023级硕士接头生 解佳
共融、共情、共频、共行，本期接头生融媒体历练营，我获益匪浅。十年不辍，镜头记录岁月；深耕纪实，画面定格倏得，从《我是党员》到《幸福的样式2：写生》，每一部作品都见证了唐程茜敦厚对社会背负的长远表露和对东谈主物故事的精良描摹。选题额外，不绝校园表里；内容新颖，激勉读者共识，席澜心敦厚的讲座把稳展现了校园选题与运营的私有与柔软。施行丰富，运营平台有谈；内容优质，探索方法立异，周亦颖敦厚“走心”的诠释点火了我对新媒体运营的温雅。这次历练营不仅让我学到了顾惜的专科常识，更为自身增强汇集想政职责能力提供许多助益，今后我将融汇历练营所学，为上海大学接头生媒体建筑孝敬我方的力量。
——《上海大学接头生报》主编
番邦语学院2023级硕士接头生 王心雨
很红运能干与本次历练营，获取和新媒体大咖濒临面疏导的契机。通过几位敦厚的真实案例诠释、步履论共享，咱们无论是从运营、盘算推算还是影视创作都有了新的得益。他们镌脾琢肾，死磕真相，斗胆立异，赞成作念难而正确的事的精神，也深深感染了咱们每一位同学。作为学院的官方号学生厚爱东谈主，我自身是带着问题来学习的，是以终点关注了浙江大学的微信公号运营，对其中的几篇推文印象很长远，通过和周敦厚的疏导探讨，也让我学习到了要冲突旧例的想路，斗胆的尝试和探索钻研的精神。将来但愿校院之间大略多多联动互助，一齐打造SHU于咱们的“上大柬帖”。
——上海电影学院接头生会实行主席
上海电影学院2023级硕士接头生 莫梓怡
嗅觉历练营的开班庆典还在昨天，竟然好意思好的时光老是一会儿的，干与了本次历练营系列讲座的我得益满满。从首场讲座金雪敦厚从实例为咱们解答汇集想想政事职责开展中的困惑，到上海播送电视台的唐程茜敦厚先容的典型东谈主物的视频创作、“复旦接头生”背负主编席澜心敦厚共享的校园媒体选题与运营，终末由周亦颖敦厚为咱们本次历练营齐备收官。周敦厚以浙江大学公众号的运营为例，从用户想维、立异想维、底线想维等方面邃密入微地诠释了许多在实质运营中遭逢的问题和处分步履。其中让我最有感叹的是选题地方的“追热梗”想路：将当下吸东谈主眼球的汇集热梗融汇到校园特点的宣传中。周敦厚共享了一些操作心得，即发动同学们集想广益，精深留神不雅察、汇集校园特点信息以及哄骗学校谈判资源深挖背后的信息，还不错将想政性主题融入其中，体现出融媒体有别于传统媒体的新颖之处，既能增多传播度，又能阐扬正能量！
——法学院2024级硕士接头生 王睿想
通过干与这次融媒体历练营，我长远体会到了融媒体发展的额外魔力过火在校园传播中的伏击性。在几位敦厚的课程中，我不仅学习了何如为公众号推敲优质选题、捕捉热门信息，还相识到公众号著作的中枢在于“变”与“快”，唯一束缚立异抒发方法、快速反应校园热门，才能更好地劝诱读者的留神力。总体而言，这次历练营让我在融媒体内容推敲和传播方面获取了很大的启发，今后，我将把学到的常识和技巧哄骗到实质职责中，持续擢升我方的媒体运营能力，为校园传播孝敬更多创意和力量。
——经营机工程与科学学院2023级硕士接头生
韩晶鑫
干与这次接头生新媒体培训，让我对公众号运营有了更长远的表露。培训中，周敦厚共享了何如从订阅者和学生需求开赴进行内容推敲，强调了持续更新和阅读意思的伏击性。此外，在追求热门的同期，咱们也必须死守原则，尊重事实、保持客不雅，幸免误导读者。合座而言，这次培训不仅擢升了我的表面能力，也增强了我对新媒体运营的背负感，更对将来的上大接头生将来的媒体建筑和公众号运营职责充满了期待！
——通讯与信息工程学院 2023级硕士接头生
沈怡文高中生 自慰